工程教育专业认证始于2006年，2016年我国顺利加入世界上最具影响力的国际本科工程学位互认协议——《华盛顿协议》，成为《 华盛顿协议 》第18个正式成员。加入《华盛顿协议》，意味着通过认证的大学专业毕业生，即被认可其完成工程专业所需的基础教育，且为签约国间所承认。签约国互相承认所授予的工程学位与课程。实施工程教育专业认证，是教育部“十二五”期间“本科教学工程”的重要内容之一，是我国高等学校推进工程教育改革的重要举措，也是工程教育国际化的重要标志。

高校采用符合工程认证理念的教学过程是一个复杂的系统工程，需要学校、教师、学生和行业的积极参与，而实施工程认证理念的教学过程中，准确、快速地获取教学过程中的各项数据用于持续改进，是所有高校都面临的共同难题。

工程教育专业认证与分析改进解决方案是于我国高校工程教育认证问题与现状，结合现代工程教育思想，提供的全方位解决方案。

解决方案以工程教育专业认证管理系统为基础，辅以相应咨询服务，有效辅助各大高校快速落实以产出为导向，学生为中心的教育模式，及时了解专业建设发展状态，通过发现问题、改进问题，有效落实专业建设与认证过程中的持续改进，提升专业自身的内涵与教学质量。